L'évaluation ouvert par les pairs est un terme générique qui recouvre un certain nombre de façons d'adapter les modèles d'évaluation par les pairs à l'éthique de la science ouverte, notamment en rendant ouverte l'identité des examinateurs et des auteurs, en publiant les rapports d'évaluation et en permettant une plus grande participation au processus d'examen par les pairs (définition de Tony Ross-Hellauer, citée ci-dessous).
Il peut s'agir de :
- Identités ouvertes : Les identités des auteurs et des réviseurs sont connues les unes des autres et du public.
- Rapports ouverts : Les rapports de synthèse sont publiés à côté de l'article correspondant.
- Participation ouverte : La communauté au sens large peut contribuer au processus de révision.
- Interaction ouverte : Les échanges directs et réciproques entre les auteurs et les réviseurs sont autorisés et encouragés.
- Manuscrits ouverts avant examen : Les manuscrits sont rendus immédiatement disponibles (par exemple, via des serveurs de préimpression comme arXiv) avant toute procédure formelle d'examen par les pairs.
- Ouvrir les commentaires sur les versions finales : Examiner ou commenter les publications finales de la "version officielle".
- Plateformes ouvertes : La révision est découplée de la publication dans la mesure où elle est facilitée par une entité organisationnelle différente du lieu de publication.
Ross-Hellauer T. Qu'est-ce que l'examen ouvert par les pairs ? A systematic review [version 1 ; referees : 1 approved, 3 approved with reservations]. F1000Research 2017, 6:588 (doi : 10.12688/f1000research.11369.1 ) CC0 1.0 Dédicace du domaine public.
Tennant, J. Définir la révision ouverte par les pairs à ScienceOpen. 15 mai 2017. http://blog.scienceopen.com/2017/05/defining-open-peer-review-at-scienceopen/